1. Στις παρακάτω προτάσεις να βρείτε πότε έχουμε κυριολεξία και πότε μεταφορά:
· Ήταν πολύ βαρύ το κιβώτιο και αναγκάστηκε να το σύρει.
· Η νύφη έσυρε το χορό.
· Η Ελένη πήρε πολλά δώρα στη γιορτή της.
· Δε μπορώ να πάρω τα πόδια μου από την κούραση.
· Το αεροπλάνο προσγειώθηκε στο αεροδρόμιο.
· Ο Κωστής χύθηκε στο βάθος του θαλάμου.
· Τον Παντελή τον πήρε το παράπονο.
· Ο Πέτρος πήρε το χελιδονάκι στο κελί του.
· Αλλάξαμε διαδρομή για να κόψουμε δρόμο.
· Το νερό χύθηκε στο τραπέζι.
2. Να υπογραμμίσετε τις πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις και να σημειώσετε τη συντακτική τους λειτουργία.
· Μόνο ο Θεός ξέρει τι θα γίνει στο μέλλον.
· Είναι περίεργο πως δουλεύει τόσες ώρες.
· Δεν είμαι βέβαιος αν κλείδωσα την πόρτα.
· Ένα δεν ήξερε, πότε θα γυρίσει στην πατρίδα.
· Μας ρώτησε που θα κάνουμε διακοπές.
· Αυτό τον απασχολούσε, πως θα βρει τα χρήματα.
· Δεν έγινε γνωστό γιατί παραιτήθηκε.
· Στην ερώτηση, πότε έγινε η μάχη του Μαραθώνα, απάντησε μόνο ο Παντελής.
· Μου εξήγησε αναλυτικά τι να αποφύγω.
· Ο καθηγητής απορούσε γιατί δεν έλυσαν την άσκηση.
· Δεν είναι βέβαιο αν θα έρθει
· Ρώτησε αν υπάρχουν περιθώρια βελτίωσης.
· Ένα δεν καταλαβαίνω, πως ξεχνά τόσο εύκολα.
· Αναρωτιέμαι γιατί είναι τόσο εχθρικός.
· Κανείς δεν προέβλεψε πως θα εξελιχθούν τα πράγματα.
3. Να μετατρέψετε τον πλάγιο λόγο σε ευθύ.
· Ο κύριος που καθόταν δίπλα μου με ρώτησε που κάνει τέρμα το λεωφορείο.
· Με ρωτούσε πως σου φάνηκε το άρθρο του στην εφημερίδα
· Μήπως τον ρώτησες που βρήκε αυτή την υπέροχη αντίκα;
· Με ρώτησε αν θα πάμε και εμείς στο πάρτι.
· Τον ρώτησα μήπως ήξερε κάτι γι αυτό το θέμα.
· Αναρωτιέμαι πως τα μαθαίνει πάντα πρώτος.
4. Να μετατρέψετε τις ευθείες ερωτήσεις σε πλάγιες.
· Δεν ξεχνώ εκείνη την υπέροχη εκδρομή στις Πρέσπες.
· Την Κυριακή θα πάω στο γήπεδο
· Συμπλήρωσε την αίτηση.
· Συστηματοποίησε τη μελέτη σου.
· Πότε στο είπε αυτό ο Γιώργος;
· Ποίος θα πάρει σοβαρά έναν ανώριμο άνθρωπο που δεν έχει αίσθηση του μέτρου και της σοβαρότητας;
· Μπορείς να με βοηθήσεις με αυτή την άσκηση;
· Πότε έγινε η εξέγερση του Πολυτεχνείου΄;